REORGANIZAREA EDUCAȚIEI: O MĂSURĂ ÎN DISPREȚUL VIITORULUI
Începând cu anul școlar 2025-2026, România se pregătește să implementeze o reformă educațională care ar putea să transforme radical peisajul învățământului. Comasarea a sute de grădinițe, școli și licee, sub pretextul eficientizării resurselor, ridică semne de întrebare serioase cu privire la viitorul educației în țară.
UN CONTEXT ÎN CARE ÎNVAȚĂMÂNTUL ESTE NEGLIJAT
Reglementările Ministerului Educației, care justifică aceste măsuri prin scăderea numărului de elevi, sunt o dovadă a unei abordări superficiale. Inspectoratele școlare județene au început să transmită liste cu propuneri de comasare, iar Legea nr. 141/2025, cunoscută ca „Legea Bolojan”, este folosită ca un scut pentru a ascunde adevăratele intenții ale autorităților.
REACȚIILE SINDICATELOR: O VOCE ÎN FAVOAREA EDUCAȚIEI
În fața acestor măsuri controversate, trei mari federații sindicale din învățământ au decis să ia atitudine. Aceste organizații cer abrogarea legii menționate, argumentând că măsurile de austeritate vor duce la o deteriorare a calității educației. Este evident că autoritățile nu țin cont de nevoile reale ale elevilor și profesorilor.
IMPACTUL ASUPRA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚĂMÂNT: O REALITATE ÎNFRICOȘĂTOARE
Comasarea unităților de învățământ nu va afecta doar structura acestora, ci și personalul didactic. De exemplu, în județul Arad, 20 de unități sunt propuse pentru reorganizare, iar nouă dintre acestea ar putea să-și piardă personalitatea juridică. Inspectoratul Școlar Județean Arad promite că nu vor exista concedieri, dar cine poate crede în aceste promisiuni goale?
EXEMPLE DE REORGANIZARE: O ÎNFRICOȘARE PE SCENARIUL NAȚIONAL
În județul Vrancea, șase unități de învățământ vor fi reorganizate prin fuziune, iar în Brașov, opt grădinițe și școli vor suferi modificări de management. Aceste măsuri sunt prezentate ca fiind necesare pentru eficientizarea actului managerial, dar în realitate, ele sunt o simplă mască pentru o criză profundă a sistemului educațional.
PROVOCĂRILE VIITOARE: UN VIITOR ÎN ÎNTUNERIC
Pe lângă reorganizarea unităților de învățământ, se ridică întrebări cu privire la viitorul cadrelor didactice și al elevilor. Măsurile de austeritate și comasarea unităților ar putea duce la o scădere drastică a calității educației. Părinții și profesorii sunt îngrijorați de impactul pe termen lung asupra sistemului educațional românesc, iar autoritățile par să ignore aceste avertismente.
UN APPEL LA REFLECTARE: CINE VA PLĂTI PREȚUL?
Reorganizarea sistemului educațional românesc prin comasarea unităților de învățământ este o măsură care necesită o analiză atentă și o dezbatere publică. În timp ce autoritățile susțin că aceste măsuri sunt necesare pentru eficientizarea resurselor, comunitatea educațională se teme că acestea vor afecta grav calitatea educației și viitorul elevilor din România. Este timpul ca societatea să se trezească și să ceară răspunsuri.
Sursa: Antena 3 CNN
Sursa: accentulzilei.ro/politica/scoli-si-gradinite-ce-se-comaseaza-din-2025-2026/