EVALUAREA NAȚIONALĂ 2025: O PRIVIRE ASUPRA PERFORMANȚELOR ELEVILOR
Într-o societate în care educația ar trebui să fie piatra de temelie a viitorului, Evaluarea Națională devine un spectacol grotesc, un moment în care se scot la iveală nu doar realizările, ci și eșecurile sistemului educațional românesc. În 2025, 75 de absolvenți au reușit să obțină media maximă de 10, dar oare acest lucru reflectă cu adevărat excelența sau este doar o mască pentru un sistem care se clatină?
RATA DE PARTICIPARE ȘI PERFORMANȚELE GENERALE
Cu o rată de participare de 95,6%, putem spune că elevii sunt interesați de evaluările naționale. Dar ce se ascunde în spatele acestor cifre? 126.495 de elevi, adică 83,1%, au obținut medii mai mari sau egale cu 5. Oare aceștia sunt cu adevărat pregătiți pentru viitor sau doar au reușit să treacă printr-un sistem care, în loc să educe, pare să se limiteze la a promova mediocritatea?
DISTRIBUȚIA MEDIILOR MAXIME
Bucureștiul, cu 29 de medii de 10, Iașiul cu 7 și Constanța cu 6. Oare aceste date nu sugerează o concentrare a resurselor educaționale în anumite regiuni, lăsând în urmă alte zone care se zbuciumă în întuneric? Este clar că excelența academică nu este distribuită uniform, iar acest lucru ridică întrebări despre echitatea sistemului educațional.
PERFORMANȚELE PE DISCIPLINE
La limba și literatura română, 131.849 de elevi au obținut note mai mari sau egale cu 5, iar 474 au fost notați cu 10. La matematică, 116.251 de elevi au reușit să obțină note similare, cu 919 elevi primind nota maximă. Dar, oare, aceste rezultate reflectă o pregătire solidă sau sunt doar o iluzie, o dovadă a unui sistem care se străduiește să ascundă eșecurile sale?
PROVOCĂRILE ȘI ASPECTELE NEGATIVE
Cu 16,9% dintre elevi obținând medii sub 5, este evident că există o problemă majoră în sistemul educațional. Această statistică nu este doar un număr, ci o oglindă a eșecului nostru colectiv. În plus, cazurile de fraudă, cu 3 elevi eliminați, subliniază o realitate dureroasă: integritatea examenelor naționale este pusă la îndoială, iar măsurile de securitate sunt insuficiente.
REFLECȚII FINALE
Evaluarea Națională din 2025 ne arată atât realizările, cât și provocările cu care se confruntă educația românească. În timp ce ne putem lăuda cu excelența academică a câtorva, este esențial să ne întrebăm: ce se întâmplă cu restul? Este timpul să ne asumăm responsabilitatea și să abordăm problemele sistemului educațional, nu doar să ne bucurăm de succesele superficiale.
Sursa: Antena 3
Sursa: accentulzilei.ro/politica/harta-mediilor-de-10-la-evaluarea-nationala-2025/